Los Cuerpos Académicos: Una estrategia para fortalecer la planta docente de las Universidades Públicas
DOI:
https://doi.org/10.19136/hitos.a14n40.4287Resumen
Sin educación no hay nación con porvenir. La educación universitaria laica, de libertad, de cuestionamiento y disentimiento, se torna esencial y estratégica para el desarrollo de un país y un estado equitativo y con destino. Es por ello, que la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, en su Plan de Desarrollo Institucional 2008-2012, considera dentro del Eje Rector de Calidad, la integración de grupos de investigación que generen y apliquen conocimientos que permitan comprender problemáticas sociales propias de nuestra región y de nuestro país.
Los Cuerpos Académicos constituyen uno de estos grupos de investigación, que comparten una o varias líneas de generación y aplicación del conocimiento, conformado por profesores-investigadores de tiempo completo, quienes tienen un papel central en la conducción y operación de la Universidad. La formación, desarrollo y consolidación de estos cuerpos, al igual que la Secretaría de Educación Pública [SEP], las autoridades de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, la hemos considerado como un medio estratégico para la mejora continua de la educación superior del país y por ende de nuestra Universidad.
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